小晴得到老师的同意，才松了
气，转眼看向同学们时，看到英二直举着的比着V字手的右手，的眼亮晶晶的，瞬间给充了勇气。
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谢谢，英二君。
“中岛同学，山崎同学，能烦们帮忙吗？”
被点到名字的神怔，连班的同学都可置信的看着们。
正是开始就跟小晴对盘的两个女生。
再怎么也能当着老师的脸，们脸耐的走了，左右的站在小晴两旁。
“中岛同学，想在黑板中间写字，能在边边画些小小草小之类的吗？”中岛奇怪的看了小晴眼，点了头。
小晴从包包里拿个风琴，递给了山崎，“山崎同学，能在旁边乐吗？，有音乐的话，和中岛同学都会放松心，表现得更好哦！”
看着手的风琴，山崎简直能简单用震惊二字形容了，中岛拉了山崎的袖，撇了巴也点头了。
小晴笑着点头，拿起笔转向黑板走去，中岛与山崎也着同学们视线的，各自分工。
小晴写得并，但是很专注。每笔都倾注了，在的手中跳绚丽的舞蹈。喜欢与画样美好的事，那么就让它替向家传达的心吧。
山崎缓缓奏起曲的小调，中岛的笔也开俏的朵。
只是几分钟的时间，三同时。
同学们都好奇的探子。
本是用写着家最想看的文字的黑板，居然也能画这么漂亮的字画。
<光丘小学是个美丽的地方，三年4组的同学都是可的伙伴，让们当朋友好吗！
——秋葉は晴れ>
家仿佛真的看到晴摇曳着的叶子。们并懂书法，只是觉得那些字真真好看，其在画的托，仿佛活了样。
“家好，秋叶晴，秋天的叶子的秋叶，晴万里的晴。第次到光丘这个地方，很喜欢这里的草，很喜欢这里的食，很喜欢这里的，很期待接几年与家相的时光。请家多多指，谢谢。”
同学们使的拍掌，秋叶同学看起帅呆了！
“还谢谢中岛同学和山崎同学呢！”再次被点到名的二有点莫名的看着小晴又走回了黑板旁边。
“呐，只有中岛同学才能将兔子画得这么可，将朵画得这么漂亮呢！”这是真心的赞美吗？中岛同学想的嘲讽的话却怎么也说，脸也控制住的了——喂当然是害啦！只是突然间被这么直的赞美随个都会好意思的好吧！讨厌！这真是可恶！
“还有呢，听说山崎同学参加的光丘镇小学风琴比赛入了决赛，虽然直带着风琴，但它好像直讨厌，怎么都学会呢！”小晴叹气，突然又的笑笑，“还好带着它，让们听到首很的乐曲呢！多谢山崎同学的音乐，们家都表现得超好呢！”
表扬得这么夸张吗。哼，虽然的能的确也是错，般都是很低调的山崎也脸了。嘛，看在是的丝的份，就饶恕这次的嚣张吧！
“看秋叶同学很就跟家成为朋友呢，真是太好了！”这么纯真的友真是让怀念！铃木老师抹掉眼角的泪，的说。
“呐呐，们的秋叶同学果然了起！就发了同学们学习的热呢！中岛同学、山崎同学也十分的呢！家也好好的努，让秋叶同学小看了们哦！”铃木老师越说越奋。
